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Educación a la carta: útil, permanente y de calidad. La reforma de los años cuarenta del siglo XIX en Colombia / Rodrigo Hernán Rorrejano Vargas

Pié de imprenta: Bogotá : Corporación Universitaria Republicana, 2012.
Descripción: 21 cm.
ISSN: 1909-4450.
En: Revista RepublicanaNo. 12 (Enero-Junio de 2012) pp. 99-131
Resumen: El propósito del artículo es explicar que los gobiernos de la década de los cuarenta del siglo XIX, presididos por Pedro Alcántara Herrán y Tomás Cipriano de Mosquera, continuaron dándole a la educación un evidente acento práctico y útil, tal y como se había dibujado desde los albores del siglo XVIII, guardando el cuidado de elevar su calidad a través de la confección de un sistema de control y vigilancia, una red de escuelas normales, la contratación de personal docente extranjero, sobre todo para la enseñanza de las ciencias físicas y matemáticas, que habían sido seleccionadas para integrar una de las cinco facultades de educación superior, la construcción de laboratorios especializados para la práctica de estas disciplinas y la creación de formación <<técnica>> en algunas pocas ciudades del territorio nacional.
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Analítica de Revista Analítica de Revista Biblioteca Central
Revistas Revista Republicana No. 12 Ej. 1 Disponible

El propósito del artículo es explicar que los gobiernos de la década de los cuarenta del siglo XIX, presididos por Pedro Alcántara Herrán y Tomás Cipriano de Mosquera, continuaron dándole a la educación un evidente acento práctico y útil, tal y como se había dibujado desde los albores del siglo XVIII, guardando el cuidado de elevar su calidad a través de la confección de un sistema de control y vigilancia, una red de escuelas normales, la contratación de personal docente extranjero, sobre todo para la enseñanza de las ciencias físicas y matemáticas, que habían sido seleccionadas para integrar una de las cinco facultades de educación superior, la construcción de laboratorios especializados para la práctica de estas disciplinas y la creación de formación <> en algunas pocas ciudades del territorio nacional.

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